Blog sobre educación y TIC
Una parte importante de las visitas, como en otros tantos blogs, procede de las redes sociales. Los lectores comparten enlaces a las publicaciones de este blog en redes como Twitter o Facebook, y los contenidos se difunden a través de esa misma red, a veces de na forma realmente sorprendente. El poder de las redes, que no hay que descuidar. Seguir leyendo Educación y TIC… ¿dónde compartes?
La infografía es un recurso gráfico que se ha popularizado en los últimos años. O eso parece. No es un concepto nuevo, pero es cierto que se está utilizando cada vez más con carácter didáctico, no solo en publicaciones especializadas y otras conocidas revistas sobre divulgación, sino también en las primeras etapas educativas, para enseñar y para aprender. Los libros de texto han incorporado desde siempre este tipo de recurso, pero quizá sea la facilidad para publicar y difundir ahora contenidos en Internet y la diversidad de herramientas para crear infografías — programas y aplicaciones online —, lo que ha disparado el interés por representar todo tipo de información de un modo mucho más atractivo e inmediato. «Una imagen vale más que mil palabras», se suele decir. Seguir leyendo Una imagen vale más que mil palabras: 10 claves para crear una infografía atractiva y eficaz
Empieza la clase de matemáticas. Me dispongo a proyectar algunos ejercicios de ecuaciones de primer grado con fracciones. Estamos terminando el tema y estos últimos días los dedicamos a repasar la unidad con ejercicios para el próximo examen. Tengo un libro en frente con nuevos ejercicios que plantear. Pero antes hay que copiarlos: ¿pizarra de tiza o proyector…?
Si escribir las fórmulas con un editor de ecuaciones es ya de por sí una gran idea, cuando descubrimos que Wolfram|Alpha «entiende» la sintaxis básica de las expresiones matemáticas de LibreOffice/OpenOffice Math, trabajar en «modo digital» con este tipo de recursos resulta entonces realmente productivo Seguir leyendo Ecuaciones con LibreOffice y WolframAlpha y cómo matar dos pájaros de un tiro
La expresión gráfica en 2D y 3D es un contenido que aparece en los temarios de diferentes materias en la ESO y Bachillerato. En las asignaturas de educación plástica y visual o dibujo técnico interesa aprender a elaborar proyectos de diseño «a mano», utilizando el material tradicional como lápiz, compás, escuadra y cartabón, entre otros. Sin embargo, en el ámbito de la tecnología y la informática conviene introducir también herramientas de diseño asistido por computador, conocidas como CAD (Computer-Aided Design).
Si lo que queremos es introducir los conceptos de escala, proyección, perspectiva y además adquirir el vocabulario básico sobre materiales, hay soluciones software muy simples. Seguir leyendo Diseño 2D/3D por ordenador: «El pisito»
Resolución de una fotografía digital, píxeles y megapíxeles, píxeles por pulgada (ppp), escala de grises, modos de color: RGB, HSB y CMYK, profundidad de color, tamaño, compresión y calidad de una imagen, JPG, PNG, RAW y otros tantos formatos de imagen digital. Cámaras compactas y réflex, FPS (fotogramas por segundo), codecs, bitrate, HD…
Cuando queremos introducir los temas de imagen y vídeo digital aparecen necesariamente decenas de conceptos informáticos no siempre fáciles de explicar y tampoco sencillos de digerir por el alumno. Al final siempre resulta más práctico recurrir a un ejemplo. Sin embargo, si cada término técnico se debe acompañar de un ejemplo de aplicación, el aburrimiento está garantizado, para el profesor y para el alumno.
¿No será más efectivo proponer un solo proyecto de imagen y vídeo digital en el que estos conceptos se vayan explicando a medida que aparezcan y sea necesario aplicarlos a la actividad? Seguir leyendo El proyecto Stop Motion (o cómo explicar imagen y vídeo digital y no aburrir en el intento)
Hace unos días me preguntaban en Twitter por qué incluyo el hashtag #wiki de vez en cuando en algunos de mis tweets. La explicación es sencilla: se trata de «una marca» para aquellos artículos o recursos que encuentro en Twitter y que me interesa publicar en una wiki personal que empecé a construir a principio de curso. Seguir leyendo Si esto, entonces aquello: recopilando recursos de Internet con Twitter y Evernote
Los programas de hoja de cálculo, como LibreOffice, Numbers o Excel, cuentan con funciones que van más allá del cálculo numérico con operaciones básicas y otras fórmulas más complejas. Podemos simular funciones de bases de datos, definir funciones lógicas, realizar Seguir leyendo «Apellido1 Apellido2, Nombre»: procesando cadenas de texto con la hoja de cálculo Seguir leyendo «Apellido1 Apellido2, Nombre»: procesando cadenas de texto con la hoja de cálculo
Uno de mis propósitos para este nuevo año ha sido unirme a algún reto fotográfico de los que circulan por Internet. Voy a hacer una foto al día durante un año. El reto #insta365 consiste en sacar una fotografía cada día con el teléfono, editarla con alguna aplicación móvil y compartirla en un álbum virtual. Seguir leyendo Haz una foto al día con tu móvil durante un año: únete al reto #insta365
Escribimos públicamente en un blog para compartir lo que hacemos y pensamos, y utilizamos la red Internet para llegar a más personas. En general, escribimos también esperando algún tipo de reacción: un comentario, una opinión, una nueva difusión. Y es aquí donde entran en juego las redes sociales, una gran oportunidad para llegar allí donde no tenemos acceso de forma directa e inmediata Seguir leyendo 9 redes sociales para dar a conocer las publicaciones de tu blog
El reto fotográfico «30 días, 30 fotos» vuelve por Navidad. Ya el año pasado propuse a mi alumnos de 3º de ESO hacer una maratón de fotos durante un mes. Este año no podía ser menos, y el proyecto viene con algunos temas nuevos. Seguir leyendo Reto fotográfico: #30días30fotos (edición 2012)