Comparto esta semana un documento que explica brevemente los conceptos de contenido libre, contenido abierto, Copyleft y más concretamente las licencias Creative Commons.
Autor: Enrique Benimeli
Ingeniero en Informática y profesor de Programación, Inteligencia Artificial y Robótica en Secundaria. Escribo en Ocho en punto sobre organización personal y tecnología. En Esfera TIC me centro en educación y TIC. Mi web personal es un cajón de sastre, pero en mi boletín, La ventana digital, pongo orden y resumo lo más destacado.
Más de 75000 recursos educativos compartidos por más de 9000 usuarios. Una red 100% educativa, segura, innovadora, global y gratuita. Así es la tarjeta de presentación de Tiching, un buscador de contenidos digitales con función de red social para la comunidad educativa: profesores, alumnos y familias.
Una cuenta atrás para el día de tu cumpleaños y una buena lista de fechas señaladas. ¡Cualquier excusa es buena para celebrar!
¿Quiénes fueron Galois, Hilbert, Pascal, Fermat y Goldbach? ¿cuál es la diferencia entre una conjetura y un teorema? ¿qué son los números primos? ¿cuáles son los problemas del milenio?
¿Cómo se propaga el sonido por el aire? ¿cuál es la diferencia entre tono, timbre e intensidad del sonido? ¿que es la digitalización del sonido? ¿qué son los codecs? ¿y WAV, MP3, OGG o MKV?
¿Cuáles son las tres leyes de la robótica? ¿qué es un androide? ¿se pueden comunicar los robots de igual forma que los humanos? ¿es una buena idea que un robot sea libre? Retomo de nuevo el mundo de la robótica desde un punto de vista más social.
Varios conceptos, teorías y objetos matemáticos a través de una recopilación de fotografías,
Comparto esta semana un ejercicio que consiste en transformar fórmulas de áreas de figuras planas de lenguaje matemático a lenguaje informático, utilizando la sintaxis de fórmulas de la hoja de cálculo. La actividad permite también revisar conceptos como el uso de los paréntesis o las reglas de precedencia de operadores.
Ya puedes inscribir tu blog en la VI Edición del Premio Espiral de Edublogs 2012
¿Se puede desarrollar la creatividad? ¿O sencillamente uno es o no es creativo? ¿Se trata de esperar el «momento de inspiración»? Hay muchos factores que pueden influir en la creatividad: el lugar, los hábitos, la concentración, quiénes nos rodean y cómo estamos conectados, el esfuerzo y el tiempo de trabajo (intentarlo, intentarlo e intentarlo una vez más).